第二部,有关支教的故事,和之前《开盘》不一样,这不是职场精英的故事,而是一个即将走入教师职场却选择了地狱模式的年轻人们的故事。
希望大家会喜欢,谢谢。
第2章相逢vs偶遇
三个月后。
行走在z县的道路上,杜若一路引起了不少人的关注。
这是西部一个普通的小镇,虽然比较偏远,但还算不上破败,但也因为偏远,县里很少有外来的人口,在大街上出现一个拖着行李、负重满身的外来女人,当然会很醒目。
“见鬼,不是说八百米吗?”
杜若抬头看看手里的地址,查看手机定位的距离,心里泛起了嘀咕。
“我这走了有一千多米了吧?”
经过好几轮的面试,杜若和支教团队互相挑选,最终她选择了来这边z县乡里的一个支教点,并且提前联系了这边的联络人,约在z县县城的招待所和其他团友一起集合,第二天清早再下乡。
选择这里是经过她精挑细选的——这里虽然偏远,但治安却比其他几个偏远的支教点要好,这样以后她的简历上看起来是前往艰苦地区支教,在安全却没问题。
而且虽然是下乡教学,但那个红星小学规模不算小。
根据基金会提供的资料,周围所有村子的适龄小学生几乎都在那里读书,校舍是去年一个爱心企业家捐助的新校舍,设施齐全,不存在没有宿舍或者没有厕所用的问题。
学校里很多前辈说起支教过程中的厕所都是声泪俱下,可见下乡支教的很多人遇见的最大问题就来自于基础设施的缺乏。
杜若虽然没有洁癖,但也实在不想和猪边聊天边上厕所,用了好几个排除法后,这里就算最合适的地方了。
在几次都找不到县招待所,看着导航上写着“县招待所”,面前却挂着“真优美练歌房”牌子的建筑,杜若放弃了继续使用手机导航,直接选择了给联络人打电话。
她本来想要给联络人留下个干练的好印象,想要靠自己的力量找到联络点,毕竟很多联络点的负责人还是他们这些志愿者的“指导人”,以后的评语推荐书都得靠他们帮忙。
但是这里的人口音太重,问路对方都表示听不懂普通话,除了找联络人,她想不到什么其他办法。
没一会儿,一个皮肤黝黑的中年大叔从练歌房背后绕了出来,在环视一圈后看到了拖着行李的杜若,笑着迎上前:
“你好你好,你就是杜若同学吧?我就是z县的联络人王大来,你可以喊我王叔叔……”
他的普通话也有一点本地的口音,但是不重,虽然对方很热情,但杜若还是有些防备地问了他几句关于志愿点的事情,见他回答的全部对上了,才松了口气。
之前听师兄们说有女同学去联络点路上被拐骗的例子,她不小心不行。
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