——所以理论上来讲,俄国能借着E-FAN项目的东风搞出雅克-40LL,我们就搞不出来吗?对国内这些研究人员,陈念还是很有信心的。
看着陈念的表情,陈果无奈地叹了口气。
“好吧,这块我们去研究研究-——这倒也不算是什么太核心的技术,难度应该不会太大。”
“不过,这段时间我们到处挖人,节奏实在是有点太快了。”
“上级对这一点也有顾虑,可能不会太快解决,你得自己安排好计划。”
“没关系。”
陈念伸了个懒腰,回答道:“空客那边如果不好搞的话,就去毛子那里挖人-——恰普雷金研究院,把他们一锅端了得了。”
“你还真是来者不拒啊。”
陈果略有些调侃地说道。
“那有什么办法?科技发展水平上来了,但人才教育没跟上。”
“这几年时间,我们的技术人才断层太大了,甚至可以说是青黄不接。”
“没人怎么办?只能去抢咯。”
“先抢过来用着,顺便再带带我们自己的人。”
“等我们的人才缺口补平了,就可以把他们踢开了.”
陈果的神情变得有些严肃,实际上,虽然陈念的语气轻松,但他嘴里说的这个问题,却一点都不轻松。
人才缺口在大多数时候,一个国家会产生重大的人才缺口,唯一的原因就是产业发展的速度大于了教育发展的速度。
而这个原因产生的根源,又往往是所谓的“技术侵略”。
像历史上的几次工业国对农业国的技术侵略,其实都导致了类似的后果。
只不过对现在的华夏来说,“侵略者”变成了陈念罢了这是无法避免的阵痛,也是必须要解决的问题。
并且,伴随着核聚变及相关产业的发展,这个问题已经变得越来越紧迫了。
“人才断层这件事情,你有什么好的解决办法吗?”
陈果满怀期待地看着陈念——当然,他其实并不是期待陈念能给出一个一劳永逸的解决方案,而是想从他口中,听到一些能带来希望的答案。
不过,陈念回答的第一句话,却跟他预想的完全不同。
“短期内没什么太好的办法——要我说,解决人才断层,就得先解决教育公平。”
“先看看全国哪里还有学校是没联网的吧,把网络、多媒体的问题解决了,信息获取渠道拉齐了,再去谈其他的东西。”
“确实.这方面我会跟上级去谈的。”
陈果的表情有些沉重,教育资源配置不平衡,确实是这个国家目前的隐痛。
但要解决起来,却不可能那么快。
教育是千秋大计,想完成教育转型,实现人才井喷,别说十年,二十年可能都不够。
“不过,我还有一个方法,可以用最简单粗暴的方法,快速解决问题。”
“什么方法?”
陈果立刻问道。
“上AI。”
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