要如何帮新同学补物理?
大圣觉得与其自己热脸贴人家冷屁股,不如干脆为大众服务,他若有需要自会拿去就好。
想到这儿,大圣拿出ipad和苹果笔,打开自己的物理笔记,把这段补课的内容做了个复习大纲,需要看的知识点都特别做了红色的标注。
她平时学习,知识点的出处都会写清楚,便于以后查找。
所以,她能清晰地列出知识点所在书页、练习题、及参考答案的页面,直接摘过来就行。
也许是因为在课上明目张胆地趴桌睡觉,大圣心虚地感觉到英语老师不再那么纵容她。
时不时就拿眼扫她。
敏感的第六感,告诉大圣必须要留部分耳朵和神经给老师。
女人的第六感官基本都准。
果不其然,没多久讲台上的人说:“谢谢课代表宋子琪同学与我们一起做第45-49题,下面我们请其她同学上来,做后面的5道题。”
大圣被点了名,最后的可以干私活的处|女地也失守了。
大圣“噢”了一声,拿起第50-55题那张卷子,不紧不慢地走上了讲台。
站到背投显示屏幕前指着第50题,解释道:“这个题我选c。
知识点就是上午学习的直接引语和间接引语。
她把整个句子念了一遍,逐题进行解释:
bothdirectspeechanddirectspeechpurporttoreportthespeechorthoughtsofanorigalspeaker……”
解释完,她又继续第51题,选了a,说:“
writersethetersreporteddirectspeechandreporteddirectspeech……”
如此,一直把第55题全都讲完,她问:“anyestions?”
英语老师突然感觉自己被学渣们,限制了想象力。
大圣同学上英语课,全程100使用英语,包括好听的美式发音。
教室里寂静一片,直到英语老师带头鼓掌……
大圣妞吐了口气,转身往回走。她这两天的连续表现,颠覆了不少同学的三观。
科学城派相信天赋的存在很重要,毕竟他们父辈的成绩摆在哪里。可天赋最多也就占5不到,想要在中学就达到这种程度,仅考天赋是不可能的。
唯一的解释就是大圣来之前,就已经有这个水平了。
这个认知,让以顾琛为首的一中学霸们感受到了从未有过的压力,外面的世界很无奈呀!
本地和土著生学霸,崇尚勤能补拙,尤其出身贫困的学生奉为神旨,学习都非常努力。
而大圣完全没有这个表现,就现在,回到桌位就开始在ipad上写写画画,开玩。
本地生们看那这拽样儿,惊艳却谈不上喜欢。
新学年,一中高二年纪的晚间作息时间也出炉了。
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