翅膀小男孩有点得意:“但是他们的翅膀都没有我的翅膀大!我妈妈在末世前,是野生动物救助员,末世爆发的时候,她正在救助一只雪鹭,雪鹭被末世病毒感染,病变后,真菌传染给了我妈妈,我妈妈就继承了雪鹭的基因链,我妈妈的翅膀,更大,更漂亮!”
江郁精明的捕捉到了小朋友话里的重点,所以人类和动物的基因,竟然是可以通过末世病毒融合的?
翅膀小男孩看江郁爱听,就开始喋喋不休的继续说。
他说的颠三倒四的,一会儿说他班里的有其他动物特征的小朋友,一会儿说他班里有其他异能的小朋友。
江郁这才知道,末世病毒使人类的基因序列发生了巨大的改变,其中,有些人获得了新异能,有些人获得了新器官。
所以之前他在街上时,听到的四只胳膊,鳄鱼皮脸什么的,都是真的!
只是可以确定的是,无论是异能人,还是异种人,在整个末世大环境里,都还是少数。
如今末世五大基地中,记录在案的存活百姓,大概有一亿多,但其中异能人或异种人,却只有不到两百万。
倒是小动物们,比如猫狗什么的,异种化的概率十分高。
专家说,可能是因为低等动物,更容易被其他的动物融合基因。
而高等动物,如人类,融合过程会非常不易。
午休的一个小时,江郁光听翅膀小男孩侃大山了。
翅膀小男孩的家长都是文化人,这导致耳濡目染下,他懂得特别多!
江郁听得津津有味,有用的知识又增加了!
直到下午的上课铃声响起,翅膀小男孩才说他要回去了。
临别前,江郁一把抓住翅膀小男孩的手,真诚而质朴的感激对方无私讲解:“谢谢你,鸟侠!”
第5章
等到翅膀小男孩离开,江郁土豆也吃完了,就慢悠悠的回到了食堂。
到食堂的时候,江郁才发现李校长已经找他半天了,看他回来,李校长忙着急的抓住他的胳膊,上下检查着问:“江郁,你上哪儿去了,我还以为你……”
说到这里,李校长顿了一下,脸上重新扬起温煦的笑意,轻柔的转口:“我还以为你迷路了,咱们学校很大,你人生地不熟的,要是迷路了,该哭鼻子了。”
江郁有些困惑的看着李校长,他觉得校长好像要说什么,但不知道为什么,最后又没说。
他嘟哝道:“校长,我不哭鼻子。”
李校长点头:“是是是。”
江郁急了,说:“小朋友才哭鼻子!我不是小朋友!我是男子汉!”
李校长善意一笑,像是被他逗乐了。
她又揉了揉男孩软软的发顶,对旁边的男老师说:“冯老师,就是他,叫江郁,带去你们班。”
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