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第10章(第2页)

但仍时常听到老百姓骂这个班,因春天水涨,不少河堤因受震动而崩溃,好几处都

造成水灾,使得县内农民受到不少损失。特务们无恶不作,凡是他们经过或住过的

地方都无不受到灾难。

这个班一些不能实习的课程,教官便举出过去军统在工作中的一些实际例子来

说明。在这些现实的案例中,所指出的对象或敌人,大都是中共地下党员,借以增

加学生们的反共情绪。有时也明白指出,他们将来的主要敌人便是共产党。那时,

正值全国人民一致要求抗日时期,教官们也不能完全不提一下对付日寇或汉奸的一

些例子,但这种比例是很低的。如我所讲授的行动课程,当讲到拘捕术的时候,几

乎全部例子都是以过去逮捕共产党的情况来作教材。

拘捕术这门课程分得很细,将不同情况下怎样进行拘捕分别为指捕、缉捕、守

捕、围捕、追捕、密捕等等。这里我只把指捕这一项简单地谈一下。所谓指捕,是

讲极个别被捕的人,因受不住酷刑拷打而供出自己有关的人的时候,由特务们带着

他一同去逮捕他指明的对象。在讲这门课程时,几乎全部是讲的如何防止受骗,不

要弄得打草惊蛇。因为特务们在这方面受过不少的骗,上过多少次当。有些共产党

人在酷刑下好像受不住刑而愿意出卖组织,当特务们高高兴兴地带着他去逮捕他指

捕的人员时,却反而被利用成为报警的信号,让领导机关和其他人安全转移。这是

受审人员欺骗特务人员,假意说出地下党的地址,往往是在同一条马路的对门或附

近,当特务们带着这个人员去搜捕时,地下组织的人不但马上会警惕起来,而且可

以看到自己的同志已被捕,于是迅速转移。特务们过去常常因此扑了个空,被利用

为通风报信的工具。所以教官们在讲这门课程时,着重讲过去的经验和防止办法。

如在对象供出自己的领导机关地址与领导人员身材面貌特征等之后,不应马上停止

审讯,还要详细追问某处房屋情况,用什么东西作安全和危险标志,进门后内部陈

设等等有关这所房屋的一切情况之后,先由特务们伪装成为查看电表、水表的人员

混进去看看与所供出的情况是否相符,说得对的便去搜捕,说得不对回来再用更严

酷的手段来对付。

在核对情况属实后,进行搜捕时,还得将整个马路的一段或弄堂(胡同)封锁,

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