“那么教育这个体系就越来越大,名师越来越多,一些新办起来的学校,吸引了大批的学生,家长们都想让自己的孩子去那里上学。”
“发展着,发展着,普通的老师就变成了弱势群体,就只能去学校和机构上班,领一些死工资了。”
“这就是我们当下,庞大的一个教育体系的由来。”
费金玲听着听着,忍不住夸赞道:
“你的思维还挺特别的。”
任奕帆又问了费金玲一句:
“你知道现如今,学校的作用又是什么吗?”
费金玲回答道:“教书育人呗。”
任奕帆摇了摇头。
“没你想的那么简单。”
“从大的方面来说,学校解决了许多人的就业问题,可以增加国家的gdp,可以给普通家庭的学子提供一条便捷的跨越阶级之路。”
“因为,你的学校越好,你接触的圈子就越好,圈子里面的信息就会越有价值,你也能获得高端的人脉。这样创业成功的机会也越大。”
“从我们个人来讲,它教会我们认识世界,培养我们最基本的道德,让我们不至于长大后给社会添乱。它还教我们进行人际交往。”
“从整个社会来讲,它可以给各行各业输送人才,让企业得到更好的运转。企业运转好了,整个社会才能运转好。”
“但是大部分人,现在上学都是为了毕业后能够找到一份好的工作。”
“这是不现实的,因为现在是信息时代了,工业时代发明的一套教育体系已经落伍了!这就导致学生毕业后,发现自己学的知识95%都用不上。”
“所以就只能去一些公司充当一个996的螺丝钉。”
“干久了之后,日复一日的重复着自己的生活。”
“但是教育不应该是这样的,学校真正的作用也并不是如此。”
“学校真正有用的是,通过你这二十年的学习,帮你构建一套知识行为体系。”
“最重要的不是你学到了多少知识,而是忘记这些知识后,你获得了多少独立思考的能力。”
“你通过教育,比别人多了解了一点点,那你就是比别人更有优势。”
“记忆的那些诗词忘了不要紧,留下的是你身上的文化素养,那些数学题的解法忘记了也不要紧,留下的是你的逻辑思维,正是这二十多年的学习才塑造了你这个人。”
“从教育工厂被加工出来之后,步入社会,你的人生才真正的开始。”
“带着属于自己的那些东西,去思考和创造,而不是浑浑噩噩的过日子。”
费金玲看着眼前的这个男人,整个人都听呆了。桌子上的菜已经凉了,老板娘进进出出的收拾着桌子,仿佛一切都和她无关。
任奕帆这才想起自己还没有吃饭,肚子还有点儿饿,便大口大口的刨了起来。
费金玲关切的说道:
“都凉了,让老板热一下再吃吧。”
任奕帆吃的可香了,连连摆手。
“不碍事,不碍事,我没那么娇气。”
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