第268章第1页_天才基本法取景地在哪里(长洱)

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“您能不能帮个忙呢，我真的很想继续读书。”

“同学，你这个成绩，就算我给你开后门进来，你也跟不上。”

包小萌像已经接受这个答案，吸了吸鼻子。

林朝夕很想帮忙说点什么，但社会现状就是这样，大部分人可能会为你的精神感动，但并不一定会为你伸出援助之手。

“您怎样才可以给我开个后门呢？”包小萌却还是在问。

老师摇头：“除非你爸爸是教育局长？”

这个回答对任何人来说都是明确拒绝。

可包小萌还在问：“可我没有教育局长的爸爸。”

招生办老师有点被她逗乐：“市级、省级的领导递条子都行。”

“我也没有这样的关系，还有别的路吗？”

“你总不至于让我说到更大的领导吧？”

“还有别的办法，您可以给我开后门吗？”包小萌还是不放弃。

林朝夕上前一步，握住包小萌的手，老师视线移了过来：“你说你们来之前已经去过很多学校了？”

“对，十四所。”林朝夕回答。

“别的老师说什么？”

“说让她别做梦了。”

“她也这么一直求人家？”

“没有，她缠你比较多一点。”林朝夕据实以告。

“为什么？”

“我也不知道。”

老师转头看包小萌：“金诚所至金石为开在我这里行不通。”

“可你们校门上的校训不是这么说的啊！”林朝夕缓缓开口。

“我们校训是什么我都忘了。”那位老师笑着和办公室另一人说。

“上面写着教育能创造奇迹。”林朝夕非常郑重。

办公室内有一秒静默。

“什么是奇迹啊？”老师看了眼包小萌的成绩，又看了看她，“比如给她个机会，看看她能不能在一个月只能把她的成绩从230提到到我们录取线530，如果她考试合格，我们就破格录取她？”

心思被完全拆穿，林朝夕默然。

“你日本学园剧看多了吧？”老师反问。

“可以吗？”包小萌却似乎没听出语气里的反讽，像抓住最后一根救命稻草。

林朝夕想拉住她，不要再说了。

可突然间，她听到那位老师说：“可以啊。”

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