第238章,落选第238章,落选
姜哲和胡老师一路聊天,来到秦教授的办公室。
秦教授也在作画,见二人进来,就放下画笔。“姜哲,先恭喜你!刚好,我泡了壶茶,你们也来尝尝。”
“谢谢秦老师。”姜哲抢着给两位老师倒茶。
秦教授让姜哲坐下,端着杯子,闻着茶香,对姜哲说道:“我只听到大概消息。你获奖的作品,是不是上次给拿给我看的风景画?”
“对,那幅风景画拿到了铜奖。”姜哲答道。
“还有呢?”秦教授问道。
“还有两幅肖像画。”姜哲拿出了相机,调出内存,展示给秦教授。
胡老师泽凑过去观看,边看边问哪一幅肖像画获奖?
姜哲给胡老师指出获奖的作品。
周日上午,他接到顾倩的电话。
他把自己的目标,提交到系统中。
姜哲很感激顾倩给自己传递消息。
系统显示:学习目标已经建立。
姜哲已经有思想准备,虽然这个消息让他觉得不快,但还是平静的问道:“哪幅作品入选了?”
你的水平和能力,可以在学校课程基础上,学习更多。课外的学习,不要零散学习,要成体系的学习。比如,你学习巴洛克艺术,可以一直朔源到文艺复兴时期。等有了一定成果,可以在调整。
“明白了。谢谢。”姜哲又和顾倩聊了一会,结束通话。
他从学期目标的名字判断,以后每一个学期可能都会有一个目标,如果猜测准确,剩下的三年时间,自己至少可以学习一种甚至多种不同的技能。
晚饭后,姜哲回到自己的画室,考虑自己的学习目标。
我仅仅是从旁观者的角度,判断你需要这方面的学习。”
选择同时临摹两幅作品,是为了方便准备工具。
秦教授反复观摩两幅作品,说道:“你这两幅画,从技术上来看,不算成熟,但是从美感上分析,已经达到了一定高度,应该算是,用美感打动评委和观众。”先姜哲觉得被触动了一点想法。
“姜哲,今天下午有一个表彰会。协会要表彰在集体创作中,作品被选中的作者。”
系统显示,目标可以建立。
姜哲要学习的,是其学院派技巧和延续自拉斐尔的画风。
时间不知不觉的过去。
一幅年轻女子的头像。女子的头向左侧低垂,眼神忧郁,棕色的头发用辫子盘起,面部白皙细腻,腮部泛出健康的红晕。另外一幅作品,是田野上正在嬉戏的两個少年。两幅作品都能展现布格罗典型的理想化处理手法。画面温馨妩媚,略带一丝淡淡哀愁的气氛和唯美情调。
姜哲停顿片刻,走到工作台前,拿起一锭油烟墨,开始在砚台上研墨,准备用练习书法,消磨心中的负面情绪。
另外,建议伱学习新古典主义和拉斐尔的艺术,从美感和技法的两个方向上提高,再慢慢锤炼出自己的绘画语言。
姜哲借机把自己选择学习方向的困惑,向秦教授说出,请求指点。
刚刚研好墨汁,手机开始震动。
他看了一眼,是秦教授的电话。
信息后面列出临摹范本的备选范围,很多知名画家都在范围内。
学习巴洛克流派的绘画,适合进行一些主题性的创作。学习新古典主义和学院主义,或许能补齐自己的技法,和对美的理解。
您在本学期,以学院主义和新古典主义绘画为学习目标。
秦教授说道:“可以慢慢考虑,但做出选择,就要坚持下去。另外。得奖之后也张扬,学校来帮你宣传。”
“我记住了。”
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