第136章课堂上的托最新章节_第2页_(莫先生)的(小直男)晶晶晶铃

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苏禾说完之后，一群孩子就兴奋了回答道：“好！”

“那现在，我们先试验一次，不会的小朋友要认真看着老师是怎么玩的，不过，你们不能跟着我走，要自己走自己的，停下的时候要和身边的人保持距离哦！”

苏禾再次强调了一遍规则，然后在小朋友们都同意点头之后，苏禾就喊了一声，“准备……游戏开始！”

然后，乔语绯就配合的弹起了钢琴，最开始的时候，乔语绯故意放慢了节奏，由苏禾在一群孩子里面带着她们一起唱。

帮她们掌握基本的节奏，并且带着她们唱，使他们更熟练，并且不跑调的时候跟着苏禾大胆的放声唱出来。

刚刚的课只是教完的话，现在这阶段就是带着复习，强化她们的记忆。

而且苏禾以游戏的形式来做，歌曲复习完了，一群小朋友之间的距离也拉开了，到时候就可以直接在原地开始舞蹈课程了。

不过，最开始的时候，这群孩子明显还没有听明白游戏规则，一群孩子就老是围着苏禾。

苏禾怎么走的，她们就会跟着怎么走，一时之间就会有一小圈一小圈的围在一起。

乔语绯给足她们反应时间，一直在变化节奏的弹着，然后，苏禾那边也开始了她的演戏之路。

对于一群孩子的跟随，苏禾早就已经想到了，所以刚开始只是让他们熟悉唱歌就走，不唱歌就停这一点。

然后，等他们熟悉这一点规则之后，才来纠正她们非要跟着自己的行为。

见她们一直跟着她，苏禾假装生气的对围着她的小朋友们说道：“过去，过去，不要跟我走一起，你们全围着我游戏就输了，我没有小笑脸也不给你们发了。”

这话之后，减少了一部分跟着的人，后面苏禾就开始刻意的向边边角角走去。

反正就是那里的空间大，人又少就往哪里走，然后一部分孩子就有样学样的，开始往边边走了。

第一次乔语绯变换着节奏的整体弹了两遍，一首歌中间有两次间奏，所以，整首歌弹下来乔语绯就换了五次节奏。

不过，苏禾说了第一次就是实验，所以两遍就结束了。

“好了，玩了一次，我发现有小朋友就是喜欢跟着我，而且有些小朋友是哪里有人就往哪里去。

这样是不对的，你们看就像她，她就听懂老师说的游戏规则了，而且就她身边四周的人都离她有点距离。

虽然是实验，但因为她做的特别好，所以老师决定奖励她一个小笑脸，你们如果也想要的话，那一会儿就要好好加油了！”

苏禾特别奖励的是一个中班的小女生，苏禾之前没有教过这孩子。

这次会特别提到她，还是因为从一开始游戏的时候，就发现这孩子不想别的孩子一样跟着她，最重要的是，苏禾觉得她玩游戏的很认真。

更重要的是她一直都沉浸在游戏中，玩起来很不注意周围的情况，而且其他的孩子也不知道是不是故意的。

不管是怎么走都会绕开她，所以停下来之后，就显得她所在的地方特别的空。

如果问为什么给她奖励的话，那只能说是苏禾觉得这孩子应该多点关注，所以就当着其他孩子的面给了。

小笑脸发完之后，苏禾就发现这小女生脸红了，其他的孩子则是羡慕的看着她。

总结过后，苏禾示意乔语绯，然后就着现在的位置，直接就开始了正式的。

这一次苏禾特别让乔语绯连续弹三遍，后面结束就差不多可以直接开始了。

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