其次,线条纹理稀疏且淡,没有褐彩瓷器特有的晕化出来的味道,缺乏强烈的色彩对比。和吉州窑真品的特点不符。
最重要的是,花瓶的底足平坦,带有明显机器加工的痕迹。
很显然,花瓶是赝品!
接下来是清代道光年间的青花山水荷叶盘。
这大清道光年制的荷叶盘,路小乔一看就是假的!上面的青花浑浊,颜色暗淡,官窑制品不可能会出现这样的情况!
但是上手一摸,路小乔又迅速感觉到了不对头‐‐手感不对!
这荷叶盘……是碎过的。
路小乔盯着上面的裂纹看,用放大镜可以看出碎裂的两边胎质有些不同。
难道是半真半假?路小乔猜测着。
她想起自己拿起荷叶盘时监考老师脸上古怪的笑意。
仔细对比考虑过后,路小乔慎重的填下了自己的答案。
接下来的玉石还有古钱币的鉴定似乎难度没有瓷器鉴定那么高。
就路小乔感觉,那个荷叶盘上似乎是刻意挖了一个坑给大家跳的。
路小乔鉴定的很快,大部分人还在认真抉择第三组鉴定内容的时候,她已经完成了所有鉴定。
这远超所有人的鉴定速度,让两个监考老师为之侧目。
监考老师一个就是夏绮夏老师,还有一个专攻书画鉴定的袁老师。
因为是在考试中,两位老师不得不按捺住了自己的好奇心,没有凑到路小乔旁边去看她的答案。
等到考核结束确认所有学生交卷之后,夏老师还有袁老师回到办公室。
&ldo;情况怎么样?&rdo;范教授等在办公室里,他对于所有学生的情况都是相当在意的。
夏老师把卷子递给范教授‐‐没有糊名,鉴定系每一个年级人数就那么几个,字迹老师都认得出来,糊名也没什么意义。
范教授随意翻了在面上的几张,看着还行,基本写的都是言之有物的。
夏老师在一旁说道,&ldo;范教授,您看好的那个路小乔,似乎很有信心,一早就写把答案写好了。&rdo;
夏老师自从上次留青竹刻哨子之后,就知道范教授是比较看好路小乔的。这一届大一能去找范教授借书看的,至今还只有路小乔一个。
范教授闻言眉头一挑,&ldo;哦?我看看。&rdo;
一共也就十个学生,不需要盖住名字,等会儿找几个老师直接批改,每份卷子都需要至少三个老师打分,再取平均分。
翻了一下,路小乔的卷子就被拿出来了。
范教授一看路小乔的答案就笑了。
察觉到范教授的好心情,夏老师和袁老师也翻看了一下路小乔的卷子,&ldo;看来……您特意准备的那个盘子,没有骗过她啊!&rdo;
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