看到这个结果,周赫煊默然无语,他没想到会如此糟糕。
谭熙鸿都把自己此行目的给忘了,叹气说:&ldo;国人的观念还需要进步啊。&rdo;
第二天,《大公报》把调查结果披露出来,立即在京津知识分子群体中引发热议,许多学者纷纷发表文章阐述自己的思想。
前一章我们提到,民国初期有三种教育。其中民众教育理论,认为无论男女老幼、贫富贵贱都有受教育的权利。历史上,这种理念正是发源于北伐时期。
周赫煊没想到的是,自己那一篇报道,居然促使&ldo;民众教育理念&rdo;提前兴起,点燃了全民教育的火种。
做为几十年后的现代人,你很难想象民国初年那种蒙昧,罪犯的儿子不配受教育,居然会是大多数老百姓的共识。
解放思想,真的很重要!
第八十四章神女
大清早,谭熙鸿吃完早餐就走。
&ldo;又去找那位周先生?&rdo;钟观光问。
谭熙鸿笑道:&ldo;是啊,周先生今天要去做家访,我跟着他看看,挺有意思的。&rdo;
&ldo;你倒是有闲心。&rdo;钟观光无语道。
谭熙鸿叹气说:&ldo;我也不想闲下来,可是北大无限期停课,咱们回校也无事可做。&rdo;
钟观光起身道:&ldo;走吧,一起去,反正闲着也是闲着。&rdo;
两人到城东与周赫煊汇合,然后结伴前往城北,他们的目标地点是谦德庄,鱼龙混杂、专出混混的谦德庄。
黄包车刚跑过新明大戏院,周赫煊就碰到一个老熟人,正是当初欺负孙家兄弟的李二。
李二也是个妙人,此刻看到周赫煊,居然迎上来笑脸问候:&ldo;周先生,早上好啊,小的给您请安了!&rdo;
&ldo;你也好。&rdo;周赫煊哭笑不得。
黄包车继续前进,谭熙鸿好奇问:&ldo;这人是谁啊?&rdo;
周赫煊说:&ldo;一个混混,欺行霸市被我打过一顿。&rdo;
&ldo;呃……&rdo;谭熙鸿不知该如何接话。
钟观光脸上却露出笑意,他觉得周赫煊很有趣,不是那种只知埋头做学问的傻瓜。
这位老爷子的人生经历也很传奇,他是光绪十三年的秀才,却热衷于自然科学。在缺少资料和资金的情况下,克服各种困难,到上海购置理化方面的书籍,又按照书上介绍的方法动手做实验,硬生生自学成才。
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