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魔法使一针见血的指出了她在魔力生成上的特点，然后又给出一些个人见解和指引。“说起来，你现在使用魔术时还是会习惯先进行属性的转换吧？不想这么麻烦的话，可以效仿某个英灵的宝具，通过双腕作为区分，从而让双手变成能连接任何魔术基盘，使用任何魔术的□□。”“以双手作为区分吗。”藻月思索了一下，开始隐约有点头绪，她暗暗记下这点，准备回去后自己研究研究。“青子老师。”不知不觉间已经把对方称为老师的藻月，此时忽然自内心深处萌生出一个问题。泥的心声和女孩的声音重叠在一起。“人类的感情究竟要以什么作为参考，才能衡量出它的深浅呢？”不过这一次对面的魔法使没有直接回答她。她只是从行李箱中拿出一册绘本。藻月：？“这个就当作是给你的见面礼物好了。”“哎！谢谢。”藻月接过绘本并低头看了一眼封面，目光刚落到封面上的书名……月之珊瑚？此时似乎是有人进到店内，她感觉到好像有轻微的空气流动。然后当藻月再抬头来，发现对面的座位上已经没有人了。咦？稍微疑惑之后。回过神来，再一看店内墙上的钟，才发现已经是下午四点了？时间竟然过得这么快吗？藻月有点迷茫。因为她感觉自己今天来到这边后，不过是走走逛逛了一圈，再在咖啡厅坐了一会儿，和偶遇的魔法使聊了几句，结果时间居然已经过去半天了？！卧槽！好像都还没做什么事啊！突然想起自己今天过来这边的目的。她赶紧把绘本往口袋里一塞，然后离开咖啡店，直奔到音像店和书店去找需要的资料。等买完东西结账的时候，她再看了看时间，只见这会儿已经四点半。估计自己的家长们差不多要回来了，藻月开始赶紧准备回去。只不过正打算找个地方掏出传送门，藻月又想到今天早上她来到这边后见到了惠，还和人说好等他放学后要去找他玩。话说，这边的小学好像一般是两三点左右就放学了，嘶……这么说来，如果惠较真一点的话，岂不是已经等了一个多小时？为了不让人以为被她放鸽子，藻月想了想，觉得再怎么说也得去道个别吧。带着这样的念头，于是她来到了学校。……滴答滴答……随着指针向前挪动了一格。时间达到两点四十五分。学校的下课铃声准时响起。作为低年级的学生，这个铃声对于他们来说就相当于是放学铃声。在这个一年级课室里的，小孩们顿时都兴高采烈的立马背上书包。有的第一时间就冲出课室，赶着回家去看电视。还有的则在课室里和关系比较好的朋友们聚在一起，开始商量着去谁家玩。在一片雀跃之中，唯独只有伏黑惠，在听到放学铃响后，没有半点兴奋，甚至心情更加沉重。要来了。那个东西要来了。他此时心里面不断的想着。因为在意着白天那个女孩所留下的话语，他今天一整天都心不在焉，就算是在体育课的过程中，也在对那句话进行思考，似乎获得先一步的解读。回想着她与津美纪的对话，那个小女孩好像说她还没上学。所以……或许是因为她不能进入学校吗？难道说她出现在现世这里大概要遵守某种规则？惠觉得自己好像捕捉到某个关键点了。于是在放学铃响，课室里的人都渐渐走完以后。仍然留在课室里的惠，来到窗边的位置，开始留意着学校门口是否会出现怪异的身影。然而从两点四十五一直到三点半。虽然外面的路边偶尔有一些奇形怪状的东西路过，但那个让他惴惴不安的小女孩身影却没有出现。惠有些犹疑起来，难道是他想太多了吗？不，不过随即，他就否定了这一想法。说不定对方是在校外候着，可能只要他怀着侥幸的心态离开学校，在踏出校门的一刻，那个女孩就会骤然出现在他面前并显出原形。想到今早她出现时的情形，伏黑惠的脑海中瞬间浮现出诸多类似的恐怖故事画面。那些感觉已经安全了的人，在正要松口气之际，结果下一刻恶鬼就突然现身，将以为逃出生天的人吞噬。想了想，惠召唤出玉犬在身边警戒，然后自己坐在课室里先做着作业。一黑一白的两只小狗，出来后立马挺直腰板，努力摆出靠谱让人安心的姿态。惠见状会心一笑，摸了摸它们的头后，开始做今天的作业。

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