把二十三个声母和二十四个韵母都写在墨板之上,唐奕才回过身来,指着墨板上的“鬼画符”道:“大家跟我读……b、p、、f”
“b、p、、f”
“d、t、n、l”
……
范仲淹在后面听得脸都绿了,最后气得直发抖,就差没当场掀桌子了。但是人太多,他老人家还算够意思,给唐奕留了个面子,强忍着没发作。
还好,唐奕只讲了不到半个时辰,教了十几个“鬼画符”就一声令下——
下课!
不论是二十七个孩子,还是观澜上院的儒生,无不一哄而散。
儒生们走时还止不住地摇头,这唐子浩简直就是误人子弟!半个时辰都不知道他教了什么,除了记住十来个“鬼画符”的读音,什么都没有。
“唐大郎!!”
等人群散去,课舍之中只剩下唐奕和一众老师父之后,范仲淹一声暴喝,终于发飙了。
他其实要求不高,哪怕唐奕只是教教这些蒙童识字,那也是功德无量的好事。但他万万没想到,唐奕半个时辰就教了十来个鬼画符,范大神怎能不怒?
“你教的什……”
“师父且慢!”范仲淹还没开始爆发,唐奕就一声高叫,止住了范大神。
刚刚在前面,他已经注意到后面老师脸色不对,已经猜出了大概。现在要是不解释清楚,估计后果很严重。
“您听我说!”
“说什么!?”范仲淹立着眼睛气得不行,他还能说出什么来?
……
唐奕哪敢说别的?
他飞速地把墨板上的声韵母读了一遍,也不管师父们记没记住,脸色是不是更难看了,直接在墨板的上写出“巴、博、怕、叵”四个字,并在字旁标出拼音。
不快点不行啊,范师父已经在爆走的边缘了。
这四个字正好是声母前两个“b、p”和韵母前两个“a、o”的四个组合。
范仲淹一愣,“这是做甚?”
尹洙倒是看出些门道:“大郎这是在注音?”
唐奕大赞道:“还是尹师父慧眼如炬!”
说着,他指着“巴”字的注意道:“b为声、a为韵,合在一起就是巴(ba)的读音。”
“原来是注音……”范仲淹神情稍缓,不过既有“反切法”,也有“直音法”,他又弄这鬼画符做甚?
虽然还是不满,但也耐着性子看着那四个字与“鬼画符”的声韵,细细地琢磨起来。
……
唐奕挑这四个字都是声韵母的头两个,他只说一遍,范仲淹就记住了。一看之下,发现确实有些玄妙。
“那后面的几个韵如何读?”范大神盯着一墨板的声韵母出言问道。单单两个说明不了问题,要更多的验证才能知道此法可行与否。
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