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第11章(第1页)

防止对象故意供出一个次要的地方而使主要的有脱逃机会。如果扑了空,还得暗中

派几个特务监视附近居民,看在搜捕后有无特别变化情况。当时讲授各种各样的拘

捕工作课程时都是用破坏共产党地下组织作为实例来讲的,这里不一一列举。

军统特务的绑架工作也全部是以共产党为对象的。抗战前,军统特务在上海、

天津、汉口等地租界内绑架共产党,戴笠一向认为是得意之作。所以教官们在教学

生时,也大量列举这方面的例子。军统有组织有计划地进行绑票工作,是特务们向

一些专搞绑票的惯匪学习之后,并经过不断研究而得出一套方法,因此能在各种不

同场所,针对不同对象,运用不同的方法来达到它的目的。这门课程,在讲授时,

一讲也是要七八个小时才能讲完。

在讲暗杀工作时,所举的例子,教官们总是爱把军统一向夸耀的暗杀民主和进

步人士杨杏佛与史量才等案列为教材。另外再举出一些秘密惨杀共产党员(大都记

不得姓名)的情况作为实例,好教这些学生们将来出去屠杀共产党人能青胜于蓝。

军统所办的特训班中,在讲授特工技术时,总是叫这些学生要注意做到&ot;运用

之妙,存乎一心&ot;。那就是要不惜选择一切手段,不管什么法律,只求如何能达到

目的。这便是每个特务在工作时要随时奉行的一项工作标准。

当时在这个班(以及以后其他各个特务训练班)教一般特务技术课程,都印发

讲义,或由学生抄录笔记。而&ot;行动术&ot;这门课程,是从来不印讲义,也不准学生

记笔记,只由教官讲述。学生如有听不懂或弄不清的地方,课后可以提出来,请求

补讲。教官们特别欢迎学生在课外去找他们研究,因为这种杀人放火的功课,连特

务们自己也知道太见不得人,一些稍有良心的青年听了也感到太残暴,因此尽管有

不少的人听讲,而真正对此有兴趣的却总是不多。因此,如有学生在课外去找教官

研究,便视为难得的好学生,于是用心培养,热心讲解,使之成为&ot;专门人才&ot;。

这不但是教官自己的成绩,也是为戴笠所最重视的一项培养接班人的工作。

这个班还有一项课程也是不发讲义,甚至提纲都不印发的,那便是如何打入中

共组织或民主党派去进行特务活动的问题。这门功课有时是专门讲授,有时是在讲

党派分析问题时插进一段。这门功课大都是由共产党的叛徒来主讲。他们对党内的

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