吴清风接过文件袋,取出文件,快速浏览了一遍。文件上清晰地写着,旧利益集团代表因滥用职权、贪污腐败等罪名被剥夺了所有职务,灵界高层将资源分配权交给了新成立的中立管理团队。
他嘴角微微上扬,他知道,改革的第一道障碍已经被清除。新的管理团队效率极高,迅速地将资源调配到灵界学院。崭新的教材、先进的设备、经验丰富的导师,源源不断地涌入学院,为改革提供了坚实的物质基础。
资源问题解决后,吴清风将目光投向了学院的不良风气。他深知,一个健康的学习环境对于学生成长至关重要。
他主持制定了新的学院规章制度,其中明确规定了对霸凌行为的处罚措施。
那些曾经嚣张跋扈的霸凌学生,被送到了专门的教导班,接受思想教育和行为矫正。
同时,吴清风积极倡导团结友爱的学院文化,鼓励学生之间互相帮助,共同进步。
他组织了一系列的校园活动,例如团队合作训练、志愿者服务等,旨在增强学生之间的凝聚力,营造积极向上的学习氛围。
改革的春风吹遍了灵界学院的每一个角落,学生们感受到了前所未有的活力和希望。
曾经被霸凌的女学生,也逐渐融入了新的集体,脸上露出了久违的笑容。然而,改革并非一帆风顺。
部分保守派教师对吴清风的改革措施心存不满,他们认为这些新规打破了学院原有的秩序,损害了他们的利益。
他们暗中煽动一些学生,散布谣言,抵制新规的实施。
“这些新规根本就是胡闹!”保守派教师甲在私下对学生说道,“以前我们学院好好的,为什么要搞这些花里胡哨的东西?我看啊,就是有人想借着改革的名义,排除异己,巩固自己的权力!”
他的话语引起了部分学生的共鸣,他们开始质疑改革的意义,甚至公开反对新规。
学院里出现了一些杂音,改革的步伐似乎有所放缓。
吴清风察觉到了这些暗流涌动,他知道,改革的阻力依然存在,他必须找到解决问题的办法,让学生们真正理解和接受新规。
一天晚上,吴清风独自一人在办公室里工作,突然,他听到门外传来一阵细碎的脚步声。他警觉地抬起头,看向门口。
“谁在那里?”他沉声问道。
门外沉默了片刻,然后传来一个怯生生的声音:“吴…吴老师,是我。”
吴清风听出了声音的主人,是那位曾经遭受霸凌的女学生。
他起身打开门,看到女学生站在门外,手里拿着一封信,神情紧张。
“怎么了?”吴清风关切地问道。
女学生犹豫了一下,将手中的信递给吴清风,低声说道:“吴老师,您看看这个……”
吴清风接过信,打开一看,脸色顿时变得阴沉……信上赫然写着:“我知道你的秘密……”
吴清风看完信,脸色阴沉得可怕。
信中内容污秽不堪,捏造女学生与他之间存在不正当关系,以此诋毁女学生获得的进步,用心之险恶令人发指。
他知道,这是保守派的反扑,他们害怕改革触动自身的利益,所以用这种下三滥的手段来制造混乱,打击改革的支持者。
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