总结的人字迹端正,条理清晰,即使两大页满满当当的符号数字,也不会看得人眼花缭乱,搬到试卷上,即是典型的想多给几分卷面分的卷子。
看得出颇费心思。
和乐看似在预习,实则心思早不知飘哪里去了,不多时,听到一道声音问:&ldo;这是你写的?&rdo;
麻芯抢答:&ldo;老师,我实名认证,是和乐写的。&rdo;话落,见身边没反应,她侧头一看,当事人还低着头呢。
她拿胳膊肘顶了顶,&ldo;和乐,老师问你呢。&rdo;
后者艰难抬头,视线不敢上移,只盯着那四根捏着便笺的手指看。
&ldo;能拿去复印吗?&rdo;对面问。
和乐懵怔,复印是指拿这两张便笺去复印?是她理解的这个意思吧。
她鼓起勇气,眼珠子缓缓向上滑动,面前一对眼睛含着笑,卧蚕加温柔分,姿态说不出的温润柔和。
承蒙老师看得起,她怎么敢拒绝,而且,她也不会拒绝。
迟疑片刻,她点点头。
对面又问:&ldo;需要版权费吗?&rdo;
嗯?和乐不解,&ldo;什么?&rdo;
他唇角凝着笑意,徐声道:&ldo;拿去复印,在班里传阅的话,收费吗?&rdo;
和乐脸上烧红,迅速摇头。
于端阳这才转向麻芯:&ldo;借走了,一定完璧归赵。&rdo;
好东西肯定是要分享的,麻芯点点头,戏精上身,抚着胸口道:&ldo;我只有一个心愿,请……善待它。&rdo;
趁着晚自习还没下,花了十分钟,于端阳从办公室返回,手上捏着一沓装订好的资料。
&ldo;这份既算得上这次数学卷子的答案,也是一份总结,每四人小组一份,有需要的同学可以拿去看。每个人的解题思路、学习方法各有不同,仅供参考。&rdo;
资料开始分发。
不出意料,班里响起数道惊呼声。
&ldo;光这美貌程度,我先给满分。&rdo;
&ldo;学委,请出来接收我的膝盖!&rdo;
&ldo;论学霸和学渣的差距,可能就是这份总结吧。&rdo;
和乐不习惯被关注,哪怕是善意的,埋着头,耳根通红。
好在晚自习行将结束。打铃后,她和往常一样,留到最后才走,刚想起身关灯,往讲台上一看,不由愣住。
许是捕捉到她的视线,那头的人朗声开口:&ldo;好几次看到你最后一个离开教室。&rdo;
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