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第262章(第2页)

她沉思片刻:“你怎么这么确定,他是学长?”

“既然不是老师只有学长了,不然干嘛特地让你来看这本书?而且你这么小,你爸就让你看《线性代数》?”对方说到这里,顿了顿,“不对,如果你爸不是老师,那你怎么有我们学校的借阅卡,难道是爷爷?”

“不是。”林朝夕解释,“我在这里集训。”

“省数学竞赛队的?”

“嗯……”

“小天才啊!”

这是林朝夕第一次被和这个词扯上关系,如果是之前,她大概会有点开心,可今天她刚有点被打回原形,怎么也高兴不起来。

“这个书有什么特别的吗?”她合上书问。

“这是我们数学系的传统,大家会偷偷在有意思的地方写东西,交流看法。老师教育学生,学长教育学弟,前辈传给后辈。”

“传统?学校好纵容数学系啊。”

“当然纵容啦,毕竟是全国顶尖的王牌专业啊,不过据说最早学校也反对,是老师带着这么学生干的,还用费马那本《算术》举例,说数学家的灵光一现都非常重要,学校想想有道理,就不管了……”

听到费马两个字的时候,林朝夕的心跳得非常快:“老师……你知道那个老师叫什么,现在还在学校吗?”

“不清楚叫什么,但据说那个老师很快就离开学校了。”

林朝夕手心有点湿:“为什么离开?”

“我不清楚,你这么打破砂锅问到底,不会是你爸爸吧?”

“我不知道。”

“这有什么不知道的?”小姐姐指了指天花板,“楼上图书资料室有学校年鉴,可查到毕业生姓名,如果知道你爸今年几岁,推算下他大学毕业、研究生毕业、或者读博的年龄,翻翻年鉴就能找到了。”

林朝夕:“……”

“而且你手里这本书这么旧,一般最近才来学校交流的老师也不会看这本,所以你爸爸最有可能还是90年代老大学生。”

林朝夕继续沉默。

数学系的人就是思路明确,个人年龄推算毕业年龄,然后查年鉴。这些办法她当然不是想不到,只是从来没往这方面想过而已。

她立刻站了起来,很快走出借阅室,把书发在借阅台上,工作人员扫过书后条形码发出“嘀”地一声轻响,她才回神。

但接下来,她没有直接去档案室。

她环视图书馆大堂,走到查询书目的机器前,从书包里拿出老林当时写给她的纸条。

上面是熟悉的字迹,众多书目,纸条因为看了太多次而皱巴巴的。

她之前就感到奇怪,她翻过老林告诉她的书籍,都发现那些书因老旧而泛黄。

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