放下了电话,陈念倒头就睡,一直睡到早上9点多小课的时间才从床上爬起来。
他随便洗了一把脸就往“教室”的方向走去,而负责半导体硅材料课的老师莫忠敏已经在房间里等着他了。
“今天来晚了一点啊,昨天没睡好?”
莫忠敏亲切地问道。
实际上,能给陈念当老师的不一定是星火工作组里最顶尖的行业人才,但一定是有足够教学能力的好同志,他们虽然不一定完全了解陈念干了什么,但从进组的那一刻起,就已经知道了面前这个学生的特殊性。
所以,哪怕对方只是一个大一下学期的学生,也不会有任何怠慢。
更何况,这个叫陈念的学生教起来极为省心。
自己又努力,脑子又聪明,学得快,有思路,时不时还能给自己一点新的启发。
这样一来,对他态度好也就是自然而然的事情了。
“是啊莫教授,昨天复习了一下之前学的晶体缺陷的东西,然后又预习了一下新的内容,早上六点多才睡的。”
“怎么搞那么晚?没有必要的,学习最重要的是节奏,你这样透支精力,反而学不好。”
陈念不好意思地笑了笑,回答道:
“知道了,莫教授——对了,您对单晶炉这块有研究吗?”
“单晶炉?不算有研究吧,多多少少接触过一些,基本的结构是懂的,但是先进型号的设计细节,我们没有机会接触。”
莫忠敏疑惑地看着陈念,继续问道:
“怎么了,你想做这个方向?是想自己设计单晶炉,还是说只是想看看设备长什么样?”
“想看看,也想验证一些我的想法-——就是关于单晶炉设计的。”
“我昨天晚上就是在做这件事情。我把书里的基础知识都过了一遍,然后根据单晶生长的原理,大致构思了一些单晶炉的设计要点。”
“按照这些要点,一些常见的晶体缺陷的问题应该能避免,就是不知道应用上能不能实现。”
听到陈念的回答,莫忠敏点了点头,用赞许地语气说道:
“很不错,学以致用,掌握了知识就先想着怎么去用,这是一种正确的思路。”
“我本来是想跟你提一提这一块的,但考虑到伱才刚开始学没多久,就没急着说。”
“但你有这个想法,很好。”
“不用觉得功利,咱们搞的不是纯理论的科研,而是要用在工业生产上的应用技术,就是要迅速掌握、迅速利用,才是王道。”
莫忠敏的这几句话说得可以说是发自肺腑,作为一个冲在一线的研究人员,他最怕的不是学生学不进去,而是怕一个学生掉进理论的怪圈。
每天只想着怎么去做科研,却忽略了成果如何应用的话,那其实对这门学科来说,意义是并不大的。
对面的陈念连连点头,回答道:
“莫教授,您放心,我学这个肯定就是为了用上,不会浪费您的心血的。”
他的学习本来就是抱有很大的目的性的,如果用不上、或者不好用,那还学它干嘛?
“浪不浪费心血是一回事,但最重要的还是要学有所得.不过话说回来,你现在去考虑这些问题,实在是有点太急了。”
“你的知识体系还不完整,也没有设备作为参考,更没有实验条件,哪怕尝试着去想,其实也很难想出好的解决方案。”
“或者说,哪怕你想出来了,也不知道对不对。”
“到了最后,这事儿就会变成一个纯碰运气的游戏。”
“偶尔用这种方式放松一下、调节一下脑子还好,但搞个通宵就没有必要了嘛.”
“来,你拿出来我帮你看看,虽然有用没用我不一定能看出来,但如果是错的话,我肯定一眼就能知道。”
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