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第117章（第1页）

张邦昌皱眉道：&ldo;郡王大人，此举恐怕不妥吧！&rdo;

赵构回道：&ldo;张大人，有何不妥？&rdo;

&ldo;大宋自太宗皇帝至今，未曾有过朝廷为众多考生备好糕点，此举与祖制不符。武举考试乃是大宋两大选拔人才的盛事，历来都是考生自备，国库的银两乃是用来国家大事之上，要是此举一开，日后大宋的科举考试是否也要推行？如此一来，就算国库充盈，也会有耗尽的一日，此举不可用。即使郡王是皇子，又是枢密使，也不可违背祖制而行。&rdo;

张邦昌洋洋洒洒的训斥一番，有理有据，张俊、王铎则随声附和，像是兴师问罪似的。宗泽则沉默不语，他本就是武将出身。赵构此举他觉得可行，只不过不好插嘴而已。毕竟，他们三人是名正言顺的副考官，他是元帅，也不过是后补而已。

自始至终，赵构都是笑眯眯的听着，不插话，也不反驳，张邦昌以为自己将赵构震慑住了，还自鸣得意。可惜，他的得意未过多久，就被赵构说得哑口无言，那时才见识到赵构的厉害。

第73章明枪易躲，暗箭难防（三）

&ldo;张大人所言，深表赞同！&rdo;赵构出乎意料的话，让张邦昌更加的得意，他想着要将此事上奏于圣上。接着，赵构又话锋一转，怒斥道：&ldo;武举考试与科举考试都为大宋招揽人才，他们之中有国之栋梁之才。目前，他们不过是平民百姓，身无要职，日后必定能成为大宋效命。你可知寒门学子，想要通过武举、科举改变自身命运，入朝为官。有些则是作奸犯科，中饱私囊，有些则是真心为国效命，为百姓谋求福祉。&rdo;

&ldo;大宋乃是泱泱大国，武举又是选拔才干之人，天下万民皆是前往汴京，鱼跃龙门。身为朝廷命官，又是主考官，理应为考生考虑。张大人身居高位，居于朝堂上，不明百姓疾苦，不明武生之辛劳。&rdo;

赵构冷嘲热讽，气得张邦昌吹胡子瞪眼睛，想要反驳却被赵构的话再次顶了回去。赵构嘲讽的瞥了一眼，道：&ldo;差点忘了，张大人乃是文官出身，怎能明白武生呢？但是，张大人你可别忘了，自己也是出身于寒门。若非皇上重用，张大人又有几分本事，岂能一朝为官，人不能忘记初衷。&rdo;

&ldo;你！你！……&rdo;张邦昌气呼呼地指着赵构，脸色铁青。

赵构冷声道：&ldo;大胆，我乃是此次武举考试主考官，又是朝廷二品大员。张大人如此神态，难道是想让本官在皇上面前参你一本，说你目无上司？如果皇上知道张大人的人品如此低劣，怕是官位不保吧！&rdo;

张邦昌被赵构冷嘲热讽，又无力反驳，阴狠地看着赵构，心想；&ldo;你且不要得意，待我抓到你的把柄，看你还敢如此嚣张。既然你想要武举考试选举人才，我就偏偏让那些人才郁郁不得志，看你如何交差。&rdo;

赵构喝斥张邦昌，就像是骂孙子似的，看得张俊、王铎、宗泽三人目瞪口呆，他们三人算是见识到赵构的口才。张俊、王铎两人眼神交流了一下，彼此都露出惊讶之色；宗泽心里惊讶，却有些惊喜，反而觉得赵构所说非常的对。虽然宗泽没有参加过武举考试，身为军伍出身，也能明白武生的难处，有些家境的确不好，寒门学子多不胜数，故而赵构所做的一切，宗泽是举双手赞成。

半个时辰后，武举考试进行第二场，赵构身为主考官，坐在演武厅的大堂上。按照试卷的排序，命令旗牌官呼喊考生的名讳。率先进入演武厅的考生，名为刘琦，只见此人相貌俊美，身材纤弱，不像武将，倒像是文人。

赵构问道：&ldo;刘琦，你祖籍何处？&rdo;

&ldo;回大人，草民秦州成纪人氏，家父刘仲武！&rdo;刘琦不卑不亢的回道。

&ldo;刘仲武？&rdo;赵构低声细语一声，惊讶道：&ldo;你是当朝提举明道宫刘大人之子？&rdo;

刘琦点点头，道：&ldo;正是！&rdo;

&ldo;那你登记注册时，为何不是你父亲推荐，反而是县官推荐？&rdo;赵构看了一眼刘琦的推荐信，并非是他父亲刘仲武所写，而是成纪县令书写的推荐信。如果刘仲武亲自书写的推荐信，也不必参加武举考试，直接入朝为将。

&ldo;回大人，草民报考武举，父亲身在汴京不知，也不愿意依靠父亲的名声谋取一官半职，想要通过自己的实力取得。&rdo;刘琦躬身回道。

赵构心领神会，他知道刘琦的意思，是不愿意他人说他是借助自己父亲的名声取得功名，想要依靠自己的力量，赞扬道：&ldo;果真是虎父无犬子！既然你有此决心，那么本官就要考考你是否有真本事。&rdo;

刘琦点点头，做好准备。接着，赵构看着他写的试卷，上面的排兵布阵之法，并非按照书中记载所言，全部都采用实战的方式。于是，赵构将换来张俊、宗泽两人，低声问道：&ldo;二位大人，你们这篇文章，以为如何？&rdo;

虽然张俊中饱私囊，也不得不承认他的将帅之才，也是武将出身，在军中的职位还不低。宗泽则是军中的泰斗级人物，历经大小战役数不胜数，冲锋陷阵所向睥睨。他们二人听命前来，待看过刘琦所写，两人都情不自禁的赞扬道：&ldo;甚妙！&rdo;

&ldo;举兵之日而境内不贫，战而必胜，胜而不死，得地而国不败。为此四者若何？举兵之日而境内不贫者，计数得也。战而必胜者，法度审也。胜而不死者，教器备利，而敌不敢校也。得地而国不败者，因其民也。因其民，则号制有发也。教器备利，则有制也。法度审，则有守也。计数得，则有明也。&rdo;

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