&ldo;这个案子之前你和舰艇舰长打过交道吗?&rdo;
&ldo;没有。&rdo;
&ldo;你根据什么来估计指挥任务的压力呢?&rdo;
&ldo;嗯,我的一般知识‐‐&rdo;
&ldo;你认为担任指挥需不需要一个天赋极高的、杰出的人呢?&rdo;
&ldo;嗯,不‐‐&rdo;
&ldo;不需要吗?&rdo;
&ldo;不需要天赋很高的人。只要反应灵敏、有相当好的智力以及足够的训练和经验即可,但是‐‐&rdo;
&ldo;这样的要求对一个,比如说,医术高明的精神病医生就足够了吗?&rdo;
&ldo;嗯,不完全如此‐‐就是说,那是不同的领域‐‐&rdo;
&ldo;换句话说,当精神病医生比当海军舰艇的舰长需要更多的才能吗?&rdo;这位律师朝布莱克利看了看。
&ldo;它需要‐‐就是说,需要不同的才能。是你在进行使人反感的对比,不是我。&rdo;
&ldo;大夫,你已经承认奎格舰长有病,你比伦丁大夫讲得更明白。剩下的惟一问题是,病情如何,你认为他还没有病到足以使他丧失指挥能力的程度。我认为由于你显然不太了解对指挥能力的要求,所以你的结论可能是错误的。&rdo;
&ldo;我不同意你的看法。&rdo;伯德看上去像个受了欺侮的男孩,他的声音在颤抖,&ldo;你故意替换有病这个词,它是一个意义不明确的、有偏差的词,正确的‐‐&rdo;
&ldo;对不起,打断你一下,哪一类词?&rdo;
&ldo;有偏差的、含蓄的、令人讨厌的‐‐我从未讲过他有病。我充分了解对指挥能力的要求,不然我自己会认为我没资格参加医疗小组‐‐&rdo;
&ldo;也许你应该这样认为。&rdo;
查利大声叫道:&ldo;证人受到了纠缠。&rdo;
&ldo;我收回我的最后一句话。没有问题了。&rdo;格林沃尔德大踏步地向座位走去。
查利费了十分钟试图让伯德收回&lso;有病&rso;这个词。这位年轻的医生不高兴了,他开始发牢骚,固执己见,说了一长串医学术语。他拒不放弃&lso;有病&rso;这个词。查利最终原谅了这位执拗的、抱敌视态度的精神病医生。作为证据,他引用了医疗小组的诊断报告、乌里提环礁的医生的诊断报告、奎格的几份体检报告以及&ldo;凯恩号&rdo;的各种各样的航海日志和记录,他的陈述便结束了。
&ldo;现在的时间是3点,&rdo;布莱克利说,&ldo;被告律师做好陈述案情的准备了吗?&rdo;
&ldo;我只有两位证人,长官,&rdo;飞行员说,&ldo;第一个证人就是被告。&rdo;
&ldo;被告要求获准作证吗?&rdo;
看见律师点头,马里克站起来说道:&ldo;我要求允许我作证,长官。&rdo;
&ldo;速记员将肯定地把所提的法定要求记录在案‐‐被告开始陈述案情。&rdo;
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