上次考试是在贡院,这次的“复试”,因为考生数量大大的减少了,所以将考场设在了开封府衙的大院内。
因为是写策论,所以方重勇定下的规矩,是直接开卷考试。
无论考生带什么参考书都行,还特意声明:即便是夹带,也是可以的。
不过经过上次院试的洗礼,这次已经中举的考生都学乖了。他们心里都清楚,以官府在这次考试表现出来的套路,无论带什么书,带什么资料都是没用的。
如果不是有碍观瞻,他们恨不得光着身子进来参加考试!以示坦荡豪迈!
果不其然,拿到试卷后,考生们再次惊出一身冷汗。
这次院试的题目就只有一个:如何让大唐再次伟大。
是啊,怎么让大唐再次伟大呢?现在大唐都已经四分五裂了啊!
方重勇自认为自己做不到这个。
所以他特别想看看在场的这些睿智考生们,能想出什么好办法来。
毕竟,它山之石可以攻玉嘛。
方重勇漫不经心的在考场中穿行着,慢慢的踱步,时不时就会停在一个考生面前,看看对方是怎么写的。
不得不说,人才还真的有。
他看到有个叫“肖颖”的中年考生,洋洋洒洒的写了一大通,似乎是在“指点”汴州朝廷怎么用兵。
这个人的方略,简单说就是:依靠运河,掌控天下的财权。先南下两淮,再过江攻略江东。最后兵分两路,一路攻河北,一路攻荆襄。
搞定这些之后,两路夹击关中,待关中平定后,再取蜀地。
具体策略嘛,便是南面以收买与压服为主,北面以征讨为主,先南后北的次序绝对不能乱。
你说这个方略有道理么?
那是相当有道理,几乎跟方重勇所设想的一个模子刻出来。
但有用还是没用呢?
完全没用。
这些都不过是在纸上谈兵而已,不比当年的赵括聪明多少,说不定还不如。
当然了,这只是考卷而已,不能对其有过高的奢望。
有这种大局观,已经是非常厉害的人才了。只不过凭这点东西想救大唐,恐怕还是想得太美了。
走着走着,方重勇在某个考生的桌案前停了下来。这个人就是他之前亲自考察过的李勉。
只见这位考生,在卷子里面写道:
大唐的四分五裂,是因为失去了所谓的“道义”。
而这种道义,并不是指皇位有没有正常传承,而是国家没有在对百姓进行有效的治理。
所谓有效的治理,那便是奸邪之人,要被及时的处断。哪怕他身居高位,也不能手软,不能将其放过。老弱残疾,背井离乡的苦难之人,官府和民间要能够及时进行救助。
只有朝廷对百姓讲道义,这样的朝廷才会树立威信,才能做到一呼百应。
大唐落到如今的境地,便是因为奸邪之人有恃无恐,因为该交税的人不交税,因为该管事的人没管事!
只有把这些纠正过来,大唐才可能恢复正常。否则,朝廷就算是名义上统一了天下,也会在很短的时间内再次陷入困境。
看到这些,方重勇大为惊叹。
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